Menghitung Rusuk
Hari ke-6
Alhamdulillaahirrahmaanirrahiim
....
Masih bisa bertemu di hari senin.
Setelah leyeh-leyeh (minjem dari kata-kata bu Fuji, hehe), kini digenjot aktifitas rutin kembali. Iyupz, rutinitas menjadi FTM dan FTT. Nah lho, bingung kaaan?!! Udah gak osah dipikirkan singkatannya.
Next,
Hari ini teteh Alya kurang bersemangat, begitu juga emak. Entahlah, badan kok rasa remuk kayak rempeyek. Kegiatan belajar teteh hari ini terkait Matematika. Lebih tepatnya sih, menghitung jumlah rusuk dan sisi pada kubus serta bangun ruang lainnya.
Emak mengamati gaya belajar teteh dalam menghitung. Terlihat menggunakan ujung telunjuk dalam menunjukkan rusuk. Sambil menggerakkan bibir walau dengan sedikit bersuara.
Kaki yang digoyang-goyangkan juga, mungkin berdampak pada titik fokusnya dalam berhitung.
Anehnya, jika dalam membaca suatu surat Al-Qur'an atau cerita dalam buku, teteh Alya seringkali terganggu, tapi tidak dalam berhitung. Teriakan Fahmi dan Fakhri menghafal ayat suci Al-Qur'an tidak mengganggu konsentrasi dalam berhitung. Terkadang teteh juga sedikit mengeluarkan suara keras sambil menunjuk rusuk dalam bangun ruang tersebut.
Dari hasil pengamatan tersebut, dapat disimpulkan dari gaya belajar yang paling mendominasi yaitu Kinestetik 👉 Visual 👉 Audio.
Emak tetap memberikan pernghargaan kepada audio ya, walau menyumbang sedikit. Tetap berpengaruh terhadap aktifitas belajar teteh.
Berikut tabel pengamatan yang emak buat :
Demikian kegiatan hari ini, walau belum maksimal untuk mendampingi, tapi emak harus berjuang.
Hidup emak-emak!!!
.
.
Hidup!!!
.
.
**End**
#Day6
#Tantangan10hari
#Gameslevel4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
Alhamdulillaahirrahmaanirrahiim
....
Masih bisa bertemu di hari senin.
Setelah leyeh-leyeh (minjem dari kata-kata bu Fuji, hehe), kini digenjot aktifitas rutin kembali. Iyupz, rutinitas menjadi FTM dan FTT. Nah lho, bingung kaaan?!! Udah gak osah dipikirkan singkatannya.
Next,
Hari ini teteh Alya kurang bersemangat, begitu juga emak. Entahlah, badan kok rasa remuk kayak rempeyek. Kegiatan belajar teteh hari ini terkait Matematika. Lebih tepatnya sih, menghitung jumlah rusuk dan sisi pada kubus serta bangun ruang lainnya.
Emak mengamati gaya belajar teteh dalam menghitung. Terlihat menggunakan ujung telunjuk dalam menunjukkan rusuk. Sambil menggerakkan bibir walau dengan sedikit bersuara.
Kaki yang digoyang-goyangkan juga, mungkin berdampak pada titik fokusnya dalam berhitung.
Anehnya, jika dalam membaca suatu surat Al-Qur'an atau cerita dalam buku, teteh Alya seringkali terganggu, tapi tidak dalam berhitung. Teriakan Fahmi dan Fakhri menghafal ayat suci Al-Qur'an tidak mengganggu konsentrasi dalam berhitung. Terkadang teteh juga sedikit mengeluarkan suara keras sambil menunjuk rusuk dalam bangun ruang tersebut.
Dari hasil pengamatan tersebut, dapat disimpulkan dari gaya belajar yang paling mendominasi yaitu Kinestetik 👉 Visual 👉 Audio.
Emak tetap memberikan pernghargaan kepada audio ya, walau menyumbang sedikit. Tetap berpengaruh terhadap aktifitas belajar teteh.
Berikut tabel pengamatan yang emak buat :
Demikian kegiatan hari ini, walau belum maksimal untuk mendampingi, tapi emak harus berjuang.
Hidup emak-emak!!!
.
.
Hidup!!!
.
.
**End**
#Day6
#Tantangan10hari
#Gameslevel4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
Komentar
Posting Komentar
Silahkan kirim saran untuk tulisan ini